10月26日, 史蒂夫•Pautsch P.E., PTOE 为Kipp1学院特许学校六年级的科学学生准备了一段视频. 民用技术庆祝和鼓励 回馈我们的社区 通过作为个人和公司的志愿服务. 因此,史蒂夫使用了民用技术公司的 志愿者休假福利 准备这节课.

史蒂夫的侄子在Kipp1教英语,他把史蒂夫介绍给了科学老师. 最初, 演示将包括一段简短的视频,讨论他作为交通工程师的职业生涯. 但史蒂夫意识到学校, 位于芝加哥和普拉斯基的街角, 是民用科技公司目前芝加哥大道HSIP项目的核心吗, 提供了一个更吸引人的演讲机会来说明现实生活中的应用 交通工程. 史蒂夫决定把这个项目融入到演示文稿中, 然后以交通工程的解释作为开场白, 他介绍了芝加哥大道项目. 演示中包括了无人机拍摄的视频片段,突出了该项目及其一些安全挑战.

演讲后, 史蒂夫和老师一起为学生们开展动手实践活动. 首先,孩子们做了一项调查,让他们思考芝加哥大街上的问题. 调查内容包括询问他们通常如何去学校, 他们如何看待芝加哥大街的安全, 他们认为这是提高安全的最好方法. 学生们随后参与了一个设计项目. 通过基于网络的Streetmix应用程序,每个学生都创建了自己的芝加哥大街横截面图. 他们被鼓励发挥创意,在100 '通行权限制范围内展示他们认为的道路应该是什么样的.

史蒂夫很享受这种经历, “把工程学引入学校,让科学变得实用,这总是很棒的, 但对于一门与学生息息相关的工程课来说,这是一件很酷的事."以一种出乎意料的,令人愉悦的方式来衡量演讲的成功, 一名学生给老师发短信说, “我曾经讨厌科学, 但现在我喜欢它.”